MobilitésPlans de mobilités employeurs et établissements scolaires

Plans de mobilités employeurs et établissements scolaires

Le Défi j’y vais : l’écomobilité en milieu scolaire et professionnel

Dans le cadre de ses actions liées au Plan Global de Déplacements et au Schéma Directeur Vélo, le PETR Sélestat Alsace Centrale anime plusieurs défis sur le territoire, dont le défi “J’y vais!”.

En mai, je change mes habitudes de déplacements quotidiens

Organisé au mois de mai, le défi a pour objectif d’inciter un maximum de salariés et d’élèves à se rendre sur leur lieu de travail ou de scolarité par des modes de déplacements actifs, autrement qu’en voiture en solo. C’est l’opportunité pour chacun de réfléchir sur ses modes de transport pour répondre aux enjeux de qualité de l’air, de protection de l’environnement et d’empreinte carbone.

Le PETR Sélestat Alsace Centrale inscrit le territoire au défi et propose des animations depuis 2017. Ainsi, chaque école, collège, lycée, employeurs publics ou privés de plus de 3 salariés situés sur le territoire peut s’inscrire gratuitement au défi.

Comment s’inscrire ?

Chaque structure souhaitant participer au défi doit s’inscrire sur le site internet du défi via un référent identifié.
Cette inscription se déroule en deux étapes : le référent inscrit sa structure sur le site du défi et communique le “code établissement” aux membres de sa structure afin qu’ils puissent s’inscrire en tant que participants.

Qui peut participer ?

Tous les employés, écoliers, collégiens, lycéens des structures situées sur l’une des 52 communes du territoire du PETR Sélestat Alsace Centrale (consulter la liste des communes en cliquant ici).

Un défi solidaire

L’ensemble des kilomètres parcourus par les participants du défi “J’y vais!”, est converti en dotation financière au profit d’une entité œuvrant dans les domaines des mobilités actives, solidaires, partagées ou inclusives.

Les lauréats en Alsace Centrale

Depuis 2017, plusieurs structures scolaires ou professionnelles ont un très bon classement sur le territoire. Depuis 2022, le PETR organise une cérémonie de remise des prix à la fin du défi afin de remercier les référents des structures de leur implication, de remettre un diplôme et des goodies sur les mobilités, et d’échanger ensemble sur les mobilités actives, les difficultés rencontrées et les animations qui peuvent être proposées l’année suivante.

En 2022, parmi toutes les structures ayant participé dans le Grand Est, le bureau d’études IMAEE de Sélestat a obtenu la 3ème place (catégorie 3 à 20 salariés) et le SMICTOM Alsace Centrale la 3ème place (catégorie de 101 à 400 salariés). L’école élémentaire de Muttersholtz s’est classée 3ème du défi à l’école j’y vais autrement ; et le lycée Schweisguth de Sélestat a pris la 1ère place du podium du défi au lycée j’y vais autrement.

En 2023, le SMICTOM Alsace Centrale a conservé sa 3ème place, devancé par l’administration mutualisée PETR/Comcom Sélestat qui a pris la 2ème place (catégorie 101 à 400 salariés).

En 2024, le collège des Châteaux de Châtenois s’est classé 5ème. Les agents de la Communauté de communes du Val d’Argent se sont classés 6ème (catégorie de 21 à 100 salariés), l’administration mutualisée PETR/Comcom Sélestat et le SMICTOM sont passés à la 4ème et 5ème place (de 101 à 400 salariés).

En 2025, cinq écoles et 19 employeurs publics et privés ont participé au défi qui a eu lieu du 1er au 31 mai. Le SMICTOM d’Alsace Centrale remonte sur le podium à la 3ème place de sa catégorie !

En 2026, les employeurs participants du territoire et les 41 classes ont parcourus plus de 80 000 km sur le territoire en modes de transport alternatifs. Trois structures sont arrivées sur le podium régional : la Communauté de communes du Val d’Argent est arrivée 2ème de sa catégorie (employeurs de 21 à 100 salariés), et dans la catégorie des employeurs de 101 à 400 salariés, le SMICTOM d’Alsace Centrale a pris la première position, suivie en deuxième place par l’administration mutualisée PETR/Comcom Sélestat.

Plans de mobilité employeurs (PDME)

Le transport est l’activité qui contribue le plus aux émissions de GES en France : en 2019, il représente 31% des émissions. Aujourd’hui, 74%, soit 18 millions de personnes en France, ou 7 Français sur 10, utilisent quotidiennement leur voiture comme mode de transport pour aller travailler, quelle que soit la distance parcourue. Les entreprises peuvent accompagner leurs salariés dans l’évolution de leurs habitudes de déplacements.

Les enjeux d’un PDME

En quelques mots, le Plan de Mobilité Employeurs (PDME) est un ensemble de mesures visant à optimiser et augmenter l’efficacité des déplacements des salariés d’une entreprise, avec l’objectif de diminuer les émissions polluantes et le trafic routier.

La LOM (Loi sur l’Orientation sur les mobilités) de décembre institue différentes mesures destinées à favoriser une mobilité durable plus respectueuse de l’environnement. Ainsi, les questions relatives à la mobilité deviennent un sujet obligatoirement inclus dans les négociations annuelles obligatoires (NAO) au sein des entreprises de plus de 50 salariés sur un même site, au titre de la qualité de vie au travail. À défaut d’accord, la mise en place d’un PDME est imposée à toutes les entreprises ayant des sites de 50 salariés et plus.

Les bénéfices d’une telle démarche volontariste sont multiples, à la fois pour l’employeur et pour les salariés : politique RSE, QVT, exemplarité, attractivité, optimisation du foncier sur le volet parking, augmentation du pouvoir d’achat, état des lieux de la mobilité des salariés, etc.

Les éléments déclencheurs qui poussent un employeur à travailler sur la mobilité de ses salariés sont souvent communs : saturation des places de parkings, besoin d’optimiser l’efficacité des déplacements liés à l’activité de l’entreprise et de ceux du personnel, démarche de RSE, enjeux d’attractivité de nouveaux salariés, enjeux sur les régimes fiscaux et sociaux.

La LOM a également créé le dispositif Forfait Mobilités Durables, forfait par lequel les employeurs privés et publics contribuent aux frais de déplacement domicile/travail à vélo ou en covoiturage et autopartage de leurs salariés, avec un régime fiscal et social dédié.

Accompagner les employeurs pour mettre en place des PDME

Avant la prise de compétence mobilités en janvier 2025, le PETR avait lancé des actions et des expérimentations pour sensibiliser les employeurs aux enjeux de mobilités :

  • expérimentation sur le covoiturage domicile-travail avec l’opérateur Klaxit en 2022,
  • tenue de stands d’information sur les mobilités dans les entreprises qui en font la demande, avec des partenaires locaux agissant sur la mobilité durable,
  • conférences sur l’écomobilité en entreprise, en partenariat avec la salle de sport L’Etincelle de Sélestat. En 2022, la conférence a permis de présenter les solutions de mobilités en Alsace centrale ; et de recenser les difficultés rencontrées par les employeurs pour “parler” mobilités en interne et convaincre les salariés ou la direction d’un changement de cap vers des mobilités alternatives et décarbonées. En 2023, le PETR a invité deux avocates de la société FIDAL pour aborder sous un angle juridique et technique les enjeux RH, RSE et de droit social qui se posent lors de la mise en place d’un plan de mobilité employeurs

En janvier 2025, le PETR a pris la compétence mobilité, ce qui lui a permis de mettre en place une toute nouvelle politique de conseil en mobilités. L’objectif est aujourd’hui d’accompagner financièrement et techniquement les employeurs privés et publics sur la mise en place de plans de mobilité employeurs (PDME) en interne. Afin de travailler sur les plus gros flux de déplacements du territoire, le PETR cible dans un premier temps les employeurs de +50 salariés situés sur le territoire.

Pour bénéficier de cet accompagnement financier et technique, contactez le service mobilités du PETR en cliquant ici.

Ressources

Plusieurs ressources sont disponibles en ligne :

Enfin, le service mobilités du PETR reste à disposition pour échanger avec vous sur les enjeux des mobilités des salariés, et sur la mise en place d’un PDME.

Plans de mobilité en établissements scolaires

Les plans de mobilité en établissements scolaires révèlent leur pertinence face à des problèmes récurrents rencontrés par les écoles. Il s’agit notamment de l’encombrement des abords de l’établissement en heure de pointe par des voitures avec en résultante des problèmes de sécurité.

Des outils pour travailler sur la mobilité des élèves

Le programme national Savoir Rouler à Vélo permet aux enfants de 6 à 11 ans de devenir autonome à vélo, de pratiquer une activité physique et de se déplacer de manière écologique et économique. Le programme est composé de trois blocs pour une durée de 10 heures : savoir pédaler, savoir circuler, savoir rouler à vélo en extérieur en autonomie.

Le PETR a organisé en février 2023 une réunion d’information à destination des élus, agents et directeurs d’école d’Alsace Centrale sur ce programme du Savoir Rouler à Vélo et les opportunités de financement par le CEE Génération Vélo. La commune de Wittisheim a également témoigné de son engagement dans le programme depuis plusieurs années afin de sensibiliser et de former les élèves.

Le programme MOBY, CEE pour l’écomobilité scolaire a également été déployé sur le territoire ces dernières années. Il s’agissait d’un programme d’accompagnement des établissements scolaires afin qu’ils puissent établir un diagnostic, une concertation et un plan d’action autour de trois grands axes : proposer des solutions de report modal, créer ou améliorer les infrastructures pour rendre les abords de l’établissement plus sécurisés et plus agréables, développer ou renforcer la culture à l’écomobilité des enfants et des parents.

Ce programme s’est déroulé sur 12 mois avec deux établissements volontaires, l’école de Muttersholtz et le collège des Châteaux de Châtenois.

Dans le cadre du défi “J’y vais!”, le service mobilités du PETR a également proposé diverses animations pour les établissements scolaires inscrits au défi et volontaires en 2026 :

  • animation “Prendre le bus avec ELSA”, proposée avec le délégataire du réseau de transport ELSA. Une classe de CM2 a bénéficié de cette animation de 2h qui visait à mieux comprendre et apprendre à déchiffrer une grille horaire et un plan de réseau de bus, et à assimiler les règles et découvrir les équipements des bus et des cars scolaires.
  • animation “Exploration de quartier”, proposée avec l’Agence du climat de l’Eurométropole de Strasbourg. Cette animation de 3h a bénéficié à 4 classes de CE1/CE2 sur le territoire.
  • animation “Frise de la mobilité et maquette Ma Ville de Demain”, proposée avec l’Agence du climat de l’Eurométropole de Strasbourg. Une classe de CM1 a sollicité cette animation d’une heure.
  • animation “Sécurité routière – permis piéton”, proposée avec la Préfecture du Bas-Rhin, le PETR ayant candidaté à l’appel à projets PDASR 2026 pour solliciter l’intervention d’un IDSR (Intervenant départemental de sécurité routière). Cette animation d’une heure a été réalisée dans 3 classes de CP/CE1 du territoire.

Vous souhaitez agir sur les mobilités de vos élèves et les aménagements autour de votre établissement ? Prenez contact avec le service mobilités du PETR en cliquant ici.